คณะผู้บริหารโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม

วิสัยทัศน์

“โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคมบริหารจัดการศึกษาให้นักเรียนมีคุณภาพโดยครูมืออาชีพตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภายในปี 2565”

พันธกิจ

1. พัฒนาหลักสูตรเทียบเคียงมาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะสู่มาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3. พัฒนาครูสู่ครูมืออาชีพ
4. พัฒนาการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ OBECQA

กลยุทธ์โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม

ปีการศึกษา 2563

1. พัฒนาหลักสูตรเทียบเคียงมาตรฐานสากล
2. ยกระดับศักยภาพผู้เรียน
3. พัฒนาครูสู่ครูมืออาชีพ
4. พัฒนาการบริหารด้วยระบบคุณภาพ  

อัตลักษณ์ของโรงเรียน

ลูก บ.พ. เพียรศึกษา สง่างาม

 เอกลักษณ์ของโรงเรียน

          เป็นเลิศทางการศึกษา

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน

          ซื่อสัตย์ พัฒนา สามัคคี มีวินัย

 จุดเน้นของโรงเรียน คือ การจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีความสง่างาม เป็นศักดิ์เป็นศรีบุรีรัมย์

และสอดคล้องกับจุดเน้นของ สพฐ. ปี 2554

          1.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5 กลุ่มสาระวิชาหลัก เพิ่มขึ้นอย่างน้อยละ 4 (Student Achievement)

          2.  นักเรียนทุกคนมีทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนได้ (Literacy&Analytical)

          3.  นักเรียนทุกคนมีความสำนึกในความรักชาติ  (EQ: EmotionalQuotient)

          4.  เพิ่มศักยภาพนักเรียนในด้านภาษา ด้านคณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์ และด้านเทคโนโลยี

เพื่อพัฒนาสู่ความเป็นหนึ่งในสองของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้  (Excellence)

          5.  สร้างทางเลือกในการเรียนรู้ที่เน้นให้ประชากรวัยเรียนทุกคนเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา

อย่างทั่วถึง ลดอัตราการออกกลางคัน ศึกษาต่อและประกอบอาชีพ  ( Alternative Learning)

          6.  ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยการขยายผลสู่การปฏิบัติ (Sufficiency Economy)

          7.  นักเรียน ครู ได้รับการพัฒนาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ (SouthernBorder Provinces)

          8.  นักเรียน ครู ได้รับการพัฒนาเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community)

          9.  สถานศึกษาผ่านการรับรองมาตรฐานการศึกษา มีระบบการประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง (Efficient School) และผ่านการรับรองจากการประเมินคุณภาพภายนอก (Quality School)

สมาคมศิษย์เก่าโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม